Le mot de la Principale

L’ambition du collège Jean Monnet est de proposer un service public scolaire juste pour tous les élèves et
exigeant pour chacun : juste parce que tous les élèves doivent pouvoir bénéficier des conditions nécessaires à la
réussite de leur scolarité; exigeant parce qu’il doit pousser chacun à aller aussi loin que possible dans ses études
et permettre une élévation générale du niveau de qualification. Ce collège apprend à chacun à penser par lui-
même, à exercer son esprit critique. Les élèves devraient y découvrir le plaisir d’apprendre, y développer leur
curiosité intellectuelle et leur ouverture d’esprit, s’y épanouir. Il doit former des jeunes qui pourront s’insérer sur le
marché du travail dans de bonnes conditions, qui sauront exercer leur citoyenneté et trouver leur place dans la
société. Il doit garantir pour tous l’acquisition d’un socle commun de connaissances et de compétences imprégné
des valeurs de la République.

Les enseignants très investis et disponibles proposent en plus des enseignements obligatoires de nombreuses
activités optionnelles (UNSS, sections sportives, lettres classiques, chorale, ateliers scientifiques et cordées de la
réussite, théâtre, soutien et aide au travail personnel) permettant à chaque élève de personnaliser et perfectionner sa
formation.

Une équipe d’agents territoriaux dévoués assure quotidiennement l’entretien des bâtiments et des espaces.
Chaque jour, ce sont plus de 400 personnes, 358 élèves et 60 adultes qui vivent et travaillent ensemble. Deux «
maîtres mots » doivent présider au bon fonctionnement de notre établissement : confiance en la capacité des
élèves à s’investir et à progresser et confiance dans la capacité des enseignants à les conduire à réussir en
équipe, disciplinaire et pédagogique, car ensemble, il est plus aisé et efficace d’aider les plus fragiles des élèves
à dépasser leurs difficultés.

Je souhaite à tous et à chacun de s’épanouir dans sa formation comme dans l’exercice de sa mission.

La Principale
Anne CZEBOTAR

Programme PHARE - Intervention Histoire de jouer

Le jeudi 15 février, les élèves de 4ème ont bénéficié d’un théâtre-forum autour du thème du harcèlement. La troupe « Histoire de jouer » a mis nos élèves en action avec saynètes d’improvisation afin de les sensibiliser.

L’AJMR nous a permis de financer cette intervention pour nos élèves. Cette action prend place grâce au programme PHARE qui demande à ce que les élèves bénéficient de temps.

Programme PHARE - Intervention Ligue de l'enseignement

Le mardi 13 février, l’établissement a accueilli la ligue de l’enseignement pour deux interventions.

Une intervention a eu lieu sur le niveau 6ème sur la question du harcèlement et du cyberharcèlement.
L’autre intervention était sur le thème de la rumeur, ce sont les élèves de 3ème qui en ont bénéficié.

L’AJMR nous a permis de financer ces deux interventions au sein de notre établissement. Cette action prend place grâce au programme PHARE qui demande à ce que les élèves bénéficient de temps d’apprentissage annuels sur la prévention du harcèlement et le développement des compétences psychosociales.

L'atelier des possibles - Visite du lycée agricole La Brie

Le lycée agricole de La Brie a accueilli les élèves de l’atelier des possibles le jeudi 8 février pour une visite de l’établissement. Nos élèves ont pu découvrir le chai du lycée et son fonctionnement.

Ils ont aussi pu découvrir l’ensemble de l’établissement et la filière CAPa Services aux Personnes & Vente en Espace Rural leur a été présentée par une enseignante du lycée.

L'atelier des possibles - Intervention de la Mission Locale

Le jeudi 25 janvier, les élèves de l’Atelier des possibles ont accueilli la Mission Locale de Bergerac pour une deuxième intervention afin de travailler sur leurs orientations et leurs aspirations pour le futur.

Cordées de la réussite - Rencontre avec un architecte à Sarlat

Le mardi 23 janvier, les élèves des Cordées de la Réussite ont bénéficié d’une visite à Sarlat en compagnie d’un architecte afin d’en apprendre plus sur l’architecture de la ville et notamment sur la porte de son marché. Celle-ci ayant été réalisée par Jean Nouvel.

Nos élèves ont pu interroger l’architecte Fabien Lastere sur l’architecture de la ville, mais aussi sur la création d’une audace architecturale.

3ème - Rencontre , Irène SAPIR, Raymonde BOST, Jean-Paul BEDOUIN et Anny CHAUTAR

Le vendredi 19 janvier 2024, Irène SAPIR, Raymonde BOST, Jean-Paul BEDOUIN et Anny CHAUTAR sont venus témoigner de la seconde guerre mondiale devant les élèves de 3ème . Irène SAPIR, une des dernières rescapées de la rafle du Vel d’Hiv du 16 juillet 1942 raconte sa propre histoire familiale. Sa mère a été sauvée une 1 e fois (car son époux était prisonnier) mais elle a quand même été déportée à Auschwitz-Bikenau. Sa maman n’a pas participé à la marche de la mort car elle est restée quelques mois pour soigner les malades, pensant qu’Irène était morte. Mme SAPIR a eu la chance de retrouver ses deux parents à deux jours d’intervalle en mai 1945. Elle finit ses propos en insistant sur les inquiétudes du monde actuel face aux montées des théories racistes, homophobes et antisémites. Raymonde BOST, fille de résistant, évoque les difficultés du quotidien sous l’occupation (risque de dénonciation et d’arrestation) et surtout son engagement dans la lutte clandestine contre l’occupant. Raymonde BOST, agent de liaison, montre sa sacoche qui servait pour le transport de documents ou tracts de résistants. Jean- Paul BEDOUIN, président départemental de l’ANACR (Association Nationale des Anciens Combattants et Amis de la Résistance) et Anny CHAUTAR, membres du comité du prix du CNRD insistent sur la nécessité de l’engagement de nos jeunes auprès d’actions de mémoire, notamment en participant au Concours National de la Résistance et de la Déportation (CNRD) dont le thème de cette année est « Résister à la Déportation en France et en Europe ». Tous ces témoignages s’inscrivent dans le parcours citoyen de l’élève. Cette après-midi, très riche, s’est terminée par des messages de paix et de tolérance : « Il ne faut pas revivre ce que l’on a vécu, il faut veiller à cela » disent certains élèves dans leur compte-rendu. « Je me demande comnent l’être humain peut-il être aussi cruel »...« Ces histoires sont émouvantes et nous sommes les derniers témoins à pouvoir rencontrer des survivants de la 2nde guerre mondiale ».

L'atelier des possibles - Visite du Domaine de la Valette

Le 14 décembre, les élèves de l’Atelier des Possibles ont été découvrir le Domaine de la Valette. Ils ont ainsi pu découvrir le fonctionnement de la gestion des gîtes ainsi que le fonctionnement de la ferme et du laboratoire.

Nos élèves ont pu ainsi interroger Monsieur et Madame Bourgeois sur le choix d’ouvrir des gîtes, sur le fonctionnement de la ferme, le choix des espèces d’animaux qu’ils élèvent etc...

L'atelier des possibles - Visite du lycée Hélène Duc

Le jeudi 23 novembre, les élèves de l’atelier des possibles ont été accueillis au sein du lycée Hélène Duc. Ils ont pu découvrir les différents ateliers du lycée ainsi que les différentes formations proposés par cet établissement.

L'atelier des possibles - Visite de la caserne des Pompiers

Cette année encore au collège, l’atelier des possibles est reconduit pour la 4ème année. C’est un atelier qui a pour but de faire découvrir le monde professionnel et de permettre à nos élèves qui peuvent se sentir en marge du système scolaire de retrouver de la cohérence et de l’envie à être au collège.

Le jeudi 16 novembre, nos élèves de l’atelier ont découvrir la caserne des pompiers de Lalinde avec une visite des locaux et une découverte des différents corps de métiers et du rôle du sapeur-pompier volontaire.

Journée sur Bordeaux : découverte du centre-ville et des Bassins des Lumières

Dans le cadre de l’ouverture culturelle de nos élèves, nos élèves de 3ème ont passés une journée sur la métropole Bordelaise.

Lors de cette journée, ils ont eu la chance de participer à une matinée de découverte du centre historique de la ville sous forme d’un jeu de piste !

L’après-midi, ils ont pu découvrir une exposition numérique autour de Gaudi et de Dali. L’exposition a lieu au sein du bassin des lumières qui est une ancienne base sous-marine qui a été utilisé durant la seconde guerre mondiale. Depuis 2020, elle est devenue le plus grand centre d'art numérique au monde, présentent des expositions numériques immersives dédiées aux grands artistes de l’histoire de l’art et à la création contemporaine.

Cordées de la réussite - Journée au lycée Camille Julian

Dans le cadre des Cordées de la réussite Français-Musique, un groupe d’élèves volontaires de 3ème a été en visite au lycée Camille Julian à Bordeaux.

Nos élèves ont passés la matinée à découvrir les métiers du jeu vidéo en partenariat avec Ubisoft et l’association Fusion Jeunesse.

L’après-midi, ils ont pu avoir la chance d’assister à une conférence d’Etienne Klein, un physicien et philosophe des sciences. Lors de cette conférence, le philosophe a répondu aux questions des élèves.

Semaine du goût

C'était semaine du goût au collège, le chef de cuisine et son équipe nous ont concocté des petits ateliers sur différentes thématiques autour de la cuisine.

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Clean Walk pour les élèves de 6ème dans Lalinde

Dans le cadre de la quinzaine européenne du développement durable qui se déroulait du 18 septembre au 08 octobre, les classes de 6èmes ont participé le vendredi 06 octobre à une opération citoyenne de ramassage des déchets dans les rues de Lalinde. Suite à ce ramassage, un tri sera opéré puis les élèves participeront à différents ateliers de sensibilisation aux questions de l'environnement.

Voyage à Uz (Haute-Pyrénées)

Nos élèves des classes de 5A et 5C sont partis à la découverte des Hautes Pyrénées durant la dernière semaine de septembre.

Et ils ont eu un programme bien rempli : une visite du parc animalier à Argelès Gazost pour le lundi.
Le mardi au départ de Gavarnie pour une randonnée dans le cirque en direction de la cascade
Le mercredi au départ du Pont d'Espagne, une belle randonnée avec un pique-nique au lac de Gaube, puis une montée jusqu'au refuge des Oulettes au pied du Vignemale! Et ensuite une nuit au refuge !
Le jeudi, c'était une marche jusqu'au glacier, puis redescente vers le Pont d'Espagne
Le vendredi histoire de clôturer ce séjour les élèves ont pu faire de l'accrobranche toute la matinée puis retour à Lalinde.
Le tout sous un beau soleil et émaillé de moments studieux et de soirées festives!

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28 septembre 2023 - Accueil de Dominique Richard (Festival Lire en Bastides)

Dans le cadre du festival Lire en Bastides, les 6C et Mme Petit (professeur de français) ont accueilli, l'auteur du Journal d'une grosse patate l'après-midi du 28 septembre. Durant cette après-midi, ils ont échangés avec Dominique Richard sur son travail, ils ont mis en scène des extraits de l'œuvre et ils ont travaillé sur une illustration.

Rentrée des élèves de 6ème

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Ce lundi 4 septembre, nos nouveaux élèves de 6ème ont fait leur rentrée au collège. Ils ont d'abord passé une matinée avec leur professeur principal afin de prendre leurs marques au collège. Ils ont découvert le fonctionnement du collège et récupérer les documents nécessaires à leur arrivée en 6ème.

L'après-midi a été dédié à la cohésion de classe ! Ainsi, chaque classe a pu bénéficié de quatre ateliers différents : un jeu de piste pour apprendre à se repérer dans le collège, deux ateliers un en musique et un en éducation physique et sportive avec des jeux de coopération et enfin un dernier atelier autour d'un quiz pour revoir les règles de fonctionnement du collège !

La journée s'est conclue par un petit goûter offert par le collège ! Nous espérons que les élèves auront apprécié cette première journée au sein du collège !